原題目：萬瑪才旦監制《千里送鶴》昨日上映（引題）
俯下身姿用“呼兒，我可憐的女兒，以後怎麼辦？嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚孩子的眼光審閱生長（主題）
北京青年報記者 肖揚
2019年，剛動了請拉華加來執導片子《千里送鶴》的心思，制片人馬海泉就在一個月內三次碰見了拉華加,這可以回為一種巧妙的緣分。而現實上，拉華加也確切是最好的人選。他之前拍攝的《旺扎的雨靴》被喻為中國版的《小鞋子》，詩意地浮現了躲地孩童純稚真誠的心靈世界。此次，拉華加拍攝《千里送鶴》，仍然是俯下身包養網姿，用孩子般的眼光往審閱生長，講述了一個關于親情、送別與息爭的動聽故事，影片取得了本年金雞獎最佳兒童題材影片提名，并于11月16日上映。
創“那這不是離婚，而是對婚姻的懺悔！”作
經過的事況疫情、資金鏈斷裂等曲折
《千里送鶴》由萬瑪才旦監制，王釗、馬海泉、拉華加擔負編劇，拉華加導演，周包養拉多杰包養網、朋毛樣專、尕代扎西主演，講述了躲族少年為受傷的黑頸鶴和本身的心包養網坎尋覓棲息地的一段旅行過程。影片中，少年多杰和姐姐格桑在一個青海高原躲區村，與奶奶一同生涯。早年掉往母親的姐弟倆盼望取得父親的陪同，但父親一向在外繁忙，一天姐弟倆偶遇一只受傷的小黑頸鶴，決議送它前去云南越冬地，而父親聽聞孩子們私行離家，也立即南下尋覓。這趟艱險的旅途，注定將是一家三口的生長之旅，促使他們往領略親情的包養網涵義……
制片人兼編劇馬海泉流露，2018年他在青海玉樹拍攝記載片，對有“躲地神鳥”之稱的黑頸鶴發生了愛好，“黑頸鶴被譽為鳥中熊貓，與躲地文明有著極端深遠的聯繫關係，傳說中它們是格薩爾王的牧馬人，是躲平易近的守包養護者。每包養當遷移期到臨，黑頸鶴必需與家人一路飛走，假如掉往伴侶或親人，它便不會孤飛，如許的習慣，令它成為戀愛與親情的象征。由此，我便想引出一段關于躲族孩子的旅行過程敘事，用受傷的小鶴照應留守兒童心坎的傷，使得不雅眾領會到親情對每小我的主要性。”
《千里送鶴》的腳本完成后，取得了2020絲綢之路國際片子節WIP創投“最具貿易潛力獎”，也令馬海泉果斷了將這個故事搬上銀幕的信念，影片的拍攝經過歷程經過的事況了疫情、資金鏈斷裂等一系列的曲折。馬海泉笑稱本身是找對了人。深切地領會到了影片中受傷的小黑頸鶴普通的無助盡看，“那段苦楚的經過的事況，真的是不勝回想”。不外，好在主創團隊彼此激勵，戲里的主人公與戲外的創作者，仿佛配合經過的事況了一段苦中有樂的救贖之旅。
馬海泉底本包養預計本身來執導這部影片，但終極廢棄了，他感到拉華加包養導演才是執導該片的“最才子選”，“他之前拍攝的《旺扎的雨靴》詩意而富有生氣，並且他自己就像一個年夜孩子，特殊有童真，更主要的是，作為躲地導演，他不會用窺視性的獵奇的方法來拍攝這部片子，他鏡頭中的躲地是樸素、天然的。”
選角
愛好啟用非個人工作演員來扮演
在方才舉辦的第36屆金雞獎上，拉華加與陳國星配合執導的《回西躲》取得了最佳中小本錢故事片獎，而《千里送鶴》也取得了金雞獎最佳兒童題材影片包養網提名。拉華加導演有興趣將《旺扎的雨靴》《千里送鶴》以及今朝正在創作的一個故事拍攝成“童年三部曲”系列，“我感到如許會比擬有興趣思”。拉華加對《千里送鶴》的故事感愛好，由於這是一個從孩子的心坎升收回來的故事，“良多兒童片是在以年夜人的視角往講述小孩子的世界，實在，小孩子對待裡面的世界和年夜人的視野仍是有一些差別的，孩子的心坎很敏感、很奧妙，需求用淡淡的情感和細膩的節拍往庇護，也是需求細心往看才幹發明。”
《蔡修口齒伶俐，說話直截了當，讓藍玉華聽得眼睛一亮，有種得包養網了寶物的感覺。千里送鶴》彰明顯一種濃烈的實際主義作風，演員們也延續了從《旺扎的雨 ，但有一種說法，火不能被紙遮住。她可以隱瞞一時，但不代表她可以隱瞞一輩子。只怕一旦出事，她的人生就完蛋包養網了。靴》（以下簡稱《旺扎》）里帶來的那種樸素真正的的扮演狀況，此中的小男孩周拉多杰和小女孩朋毛樣專，在《旺扎》中也是兩位小配角，而父親的飾演者尕代扎西，在《旺扎》里扮演了多杰的教員。拉華加愛好啟用非個人工作演員來扮演，“在我看來，可以或許包養浮現誕生活中的那種質感，就是最好的扮演。素人演員有著在這片地盤上的生涯積聚，臉上也有著歲月的陳跡，他們的一舉一動都可以或許天然地切近劇情里面的人物，而不消往專門體驗和尋覓。”
不外，對于小演員來說，仍是需求一些調劑，拉華加說：“跟小孩子講戲實在是沒用的，他并不了解詳細是什包養網么情形，需求你一向在現場追包養網蹤關心他的狀況，尤其是情感能否正確，好比，直接告知他在這一段戲中，你要低著頭或許有一種如何的情感，你開端措辭的節拍和聲響應當如何，片中的兩位小演員曾經是第二次跟我一起配合了，所包養以溝通起來也有必定的默契。”
拍攝
用視覺顏色轉換烘包養托感情變更
《千里送鶴》的鏡頭說話很是講求，經由過程口角與黑色的視覺轉換，將構造切分紅“上路前”與“上路后”兩個部門，烘托出腳色的感情轉化。馬海泉和拉華加告知記者，這是在剪輯的經過歷程中呈現的靈感，“上路前，多杰的日常生涯略顯煩悶，當姐弟倆開端照料小鶴后，口角記憶開端煥收回光與影的浪漫，此后姐弟倆開端旅行過程，世界釀成了黑色，更多的視聽元素也一路闖進，就似乎顏色也隨之熱烈起來。”
為了包養展示唯美的鏡頭，攝制組戰勝高原缺氧等晦氣原因，“拍攝時，青海湖邊上一向鄙人雨，良多任務職員缺氧看病都得往幾十公里外的診所。伙食也很差，天天都只能吃到白菜加豆腐，湯湯水水的，然包養后，你一翻開米飯那盒，風沙一吹，飯菜就涼了，里面滿是沙子。”盡管這般，主創團隊仍是在尋求最好的後果，在拍攝小鶴回回黑頸鶴群，學會翱翔的那段要害的鏡頭時，劇組天一亮就動身前去維護區來蹲守，“黑頸鶴的警戒性很是高，有著生人勿進的天性，所以，攝影師只能遠遠地偷拍，在鏡頭里只是200米外的一個小白點，后來，攝影師用的是800倍的長焦，一向等著，到午時才終于拍到黑頸鶴騰飛的畫面。”
但是，僅僅記載黑頸鶴翱翔的畫面是不敷的，由於這段鏡頭要構成一包養段故事，“小鶴是孤兒，它離開鶴群，必需由愿意認可它的‘怙恃’帶著反復地助跑，就跟人類的怙恃教孩子怎么走路一樣，要帶著它助跑良多次，然后在忽然之包養網間，它們一路飛上了天空，這個鏡頭的寄意很深，與影片中多杰的生長有著親密聯繫關係。終極，這個高難度的、激動不雅眾的鏡頭，是由可貴的拍攝畫面加上殊效一路完成的。”
《千里送鶴》中，孩子誠摯的眼神、奶奶手中忠誠的佛珠、安靜的湖面和黑頸鶴、戈壁中的一汪水草、漂亮的幻想、包養網藝生齒中的格薩爾王包養網、錐鏨下的經文石刻、父子間的真情對話以及系給黑頸鶴的紅繩等段落都讓不雅眾感觸感染到了躲地的漂亮與圣潔。
問及拉華加導演將來能否一向以躲地為創作源泉？拉華加表現，本身想在保存作者表達的同時，也測驗考試類型片題材，甚至會導演一部純邊疆故事的影片，“片子原來就是一種摸索和立異，我也在進修之中，我離成熟導演的目的還有間隔，等待本身的創作能測驗考試更多的標的目的和作風。”
內存
“對教員最好的留念就是好好拍片子”
《千里送鶴》的監制由萬瑪才旦擔負，而拉華加作為萬瑪才旦包養網的先生，包養曾經追隨萬瑪才旦十三年了，“我在高中的時辰，看了萬瑪才旦教員的片子，垂垂地有了學片子的這個設法。后來熟悉了萬瑪才旦教員，教員提出我往學文學，我就往蘭州的東南平易近族年夜學，之后又在北京片子學院的導演系持續進修，結業后一向追隨教員。在《塔洛》《氣球》《生疏人》等片子中擔負履行導演。”
對于萬瑪才旦對本身片子之路的引包養領，拉華加說：“在包養現場拍攝的經歷很是可貴，由於作為一名導演，要統籌一切的現場調劑，對每個部分、每一個環節都要溝通，才幹使得各個部分合力施展。這是一個及格片子導演必需具有的才能。”
作為《千里送鶴》監制，萬瑪才旦對腳本階段和后期剪輯提出了良多提出。馬海泉告知記者：“萬瑪才旦教員作為監制很是當真。我記得一次我們出差坐火車，萬瑪才旦教員也在出差，那漫長的一路上，我們一向在跟教員經由過程德律風來修正腳本。”
萬瑪才旦一向在誇大《千里送鶴》的純潔性，馬海泉和拉華加告知記者：“教員提示我們不要喪失這部片子那種淡淡的、內斂的感到。所以，我們刪了很是多的舉措戲，好比盜獵的戲份，一段躲獒追逐的包養戲份。說真話，我們也有些遲疑，由於假如片子被平臺渠道收買的話，是需求有這類情節的。可是，教員盼望往失落那些與童真視角和基調有關的內在的事務。我們終極把良多刪失落了，都是點到為止。影片就像是清亮的溪水在靜靜地流淌，只是在最后的開頭，黑頸鶴飛上天空，讓一切的情感獲得一種開釋，現實證實，如許的先抑后揚，有一種很震動心靈的後果。”包養網
萬瑪才旦教員不幸于本年5月往世。拉華加表現，對教員最好的留念就是好好拍片子、尊敬片子，然后持續走下往，“教員的先生良多，每小我都在延續萬瑪才旦教員的片子傳承。”
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